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欺凌蒂法怎么下

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你遇到校园欺凌时是怎么做的？

1.机智选择应对方式如果与对方能力相当，要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。一味忍让或者紧张不安，只会助长欺凌者嚣张气焰。如果对方人多，实力悬殊，要看准时机，迅速离开；跑不掉时可以拖延时间再求助，生命安全第一。

2.及时求助校园欺凌具有反复性、长期性的特点，不及时处理很有可能导致更持久、更严重的欺凌。因此，第一次被欺凌后一定要及时向老师、家长求助，不管遭遇了怎样的恐吓，不要自己承受身体和心理上的创伤。

3.不要责备自己被欺凌不是你的过错。发现自己的闪光点，树立信心，多交一些好朋友。

典型的欺凌者通常表现

1.叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。

2.对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拍迹扮拉扯头发。

3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。

4.欺凌者明显地比受害者强，而欺凌袭灶是在受害者未能保护自己的情况下发生。

5.传播关于受害者的消极谣言和闲话。

6.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命。

7.让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分州铅。

8.中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

9.分派系结党：孤立、杯葛或排挤受害者。

10.敲诈：强索金钱或物品。

11.画侮辱画。

12.网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

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1、《最终幻想7：重制版》

本作是基于经典的《最终幻想7》所进行的的完全重制版，除了次世代主机带来的画面革新外，游戏战斗风格也更加偏向于“动作”，整个游戏的推动变得尤为顺滑，带给玩家更爽快的砍杀体验。虽然只推出了整体的一部分，但画面精致充满临场感，既有游戏操作性又有大受好评的故事和世界观，是让人想要好好享受一番的作品。

2、《最终幻想战略版》

本作是《最终幻想》一个全新分支的系列，不再是经典的ff式RPG游戏而是一款战棋类游戏，玩家通过全新的战斗方式体验最终幻想一贯精彩的剧情。最终幻想的一些经典设定灶启本作中依旧保留，变化方面是本作依靠武器学习技能而不再是靠传统的职业点数。本作的剧情非常吸引人，角色设计也充满了魅力。

3、《最终幻想3》(DS、FC、PSP、PC)

本作是系列第三作，是第一部使用职业转换系统的最终幻想游戏，也是最终幻想系列中第一部在最初版本即取得百万以上销量的作品。 故事主角是受光之水晶引导的四个孤儿青年。本作的难度比之前作品设定得稍微简单一些，通过导入等级系统游戏也更易通关，不过其中的一些BOSS仍是强敌。另外故事剧情充满深度，会带给人强烈的感动。

4、《最终幻想5》(PS、SFC)

本作是系列第五作，玩家扮演主角旅行者巴兹，乘着陆行鸟波可探索著奇幻背景的世界。本作使用了许多标准的角色扮演游戏元素，并革新了早吵弯期最终幻想游戏引入的元素，因角色培养高度自由，职业系统大幅扩展而获得称赞。随着进程的推进，可以使用的职业增加了，战斗的乐趣也增加了。角色的描写也很好，互相配合也是魅力之一。

5、《最终幻想9》(PS、PS4、Nintendo Switch、Xbox One、iOS)

本作是系列第九作，故事情节围绕国家战争展开，为系列引入了“即时事件”“莫古通信网”，并使用独特的装备和技能系统。玩家扮演年轻盗贼吉坦及其伙伴，阻止发动战争的亚历山德里亚女王布拉奈。除明显受到初代《最终幻想》影响外，还加入了系列其他作品的典故本作，回归早期最终幻想游戏的传统风格。

6、《最终幻想10》(PS2)

本作是系列第十作，游戏设定于奇幻世界史匹拉，讲述一行冒险者为击败破坏性怪物“辛”而踏上旅程的故事。本作为最终幻想本传系列从预先渲染的背景转向全3D运算场景的首例，并首度为游戏角色启用配音。游戏系统和世界观很酷，但故事情节很悲伤，是系列中屈指可数的宏大故事，内容感人。

7、《最终幻想8》(PS)

本作是系列第八作，是系列首部完全使用现实比例角色造型的作品。同前作FF7一样，本作采用了具多种现代科技元素的世界观，但也有着如“魔女”这种具有强大魔力的神秘存在。游戏讲述了一群佣兵学园学生隶属于组织“SeeD”的故事，画面精美，每一个角色都有多种不同的必杀技是魅力所在，通过使用它可以给敌人带来巨大的伤害。本作总体在系列作中算是毫不逊色。

8、《最终幻想4》(DS、PS、SFC、PC、WonderSwan)

本作是系列第四作，游戏围绕主角暗骑士塞西尔，讲述他试图阻止法师高贝兹侵吞世界的故事。和系列前作前作不同，游戏使用了“即时战斗”系统，此系统也应用隐碰如于多部系列续作中，同时本作中每个角色有固定的职业设定。本作故事展开很有趣，主流评论将本作称为史上最伟大的电子游戏之一，称其开辟了当今常见游戏机角色扮演游戏之特征，其中包括“RPG之戏剧性概念”。

9、《最终幻想7》(PS、Switch、PS4、Xbox One)

本作是系列第七作，当之无愧的系列名作，人气至今仍在持续，移植多个平台还推出了完全重制足以可见其受欢迎的程度。本作对日式角色扮演游戏(JRPG)在日本境外的普及颇有贡献，为同类型游戏在欧美市场拓展了大量受众。

校园欺凌语言暴力怎么办？

校园语言暴力应对

1、敏锐关注学生“语言暴力”的现象，积极干预，减少负面影响

“语言暴力”普遍存在于校园中的教室、厕所、操场等地方。这些语言的嘲笑、辱骂会对学生产生一定的心理压力，影响其人际交往。每位教师都必须具有人人都是“德育导师”的职业敏感，通过与学生谈心交流等方式及时发现班级里的矛盾和不良现象。首先，教师以自己特殊的身份进行定性，防止“语言暴力”现象在班级蔓延，产生严重的后果。教师还要密切注意现象的反复，不厌其烦，变化策略，直到学生明理，现象弱化。其次，教师要掌握和区分“语言暴力”的类别，不同类型的“语言暴力”采用不同的教育方法，先处理最严重的和最典型的案例。最后，教师还要利用班集体人数多的优势，制造正面的舆论导向，通过集体的力量规范学生的言行，逐渐消除这些不良的风气和行为。

2、筛选学生遭遇“语言暴力”的案例，开展思辨，教授应对策略

小学阶段的孩子，自我价值观还没有完全定型，需要教师不断地加以引导。同时，我们也要无限地相信学生有能力通过自己的思考会作出准确的判断，指导自己的行为。学生的道德行为一定要从他人约束逐渐过渡到自我反思，这样的德育才是成功的。我们可以利用发生在学生身边的道德难题，开展各种形式的讨论，让不同的思维积极碰撞，从而提高学生的道德思维水平。我们还可以在晨会课上开展价值澄清式的讨论，在各类学科课程教学中渗透，在学校组织的各类评比活动中开展……，形成思辨文化的德育模式。

3、疏导学生实施“语言暴力”的心理，长效防治，减少产生源头

学生实施“语言暴力”有心理层面的原因，因此教师需要观察学生，掌握他们的生活状态，从心理上去疏导，以培养他们良好的心理品格，最终使每一位学生都具有正直的心灵、正派的行为、正确的认知。对于班级里的特殊份子，教师要重点照顾，多与他们交流谈心，成为知心朋友，让他们愿意说真话，因势利导，分析现象背后的心理成因，给予科学的心理辅导，从本源肆尘谈上改善他们的行为。

孩子的世界是纷繁复杂的，“语言暴力”这样的隐蔽行为对孩子潜在的危害是巨大的，教师要及早干预，多分析问题产生的兄州原因，通过开裂碰展讨论活动，学会应对的方法，这样，孩子就会逐渐远离“语言暴力”，形成阳光向上的学校氛围。

遇到校园欺凌该如何应对

若遭遇到了校园暴力，保持冷静的头脑，不要硬碰硬，想办法避开眼前的境遇。明确告诉施暴者打人是违法的行为。施暴者有想动手的想法时，如果有路人，可以大声呼救。要尽可能寻找逃跑的机会，如果实在不能避开，要设法保护自己以降低伤害。同学相处有了矛盾要及时告诉老师和家长，防范于未然。

遭遇校园暴力怎么办?

一、遭遇校园暴力怎么办?

1、和施暴者谈判拖延时间，然后找准机会逃跑或者经过谈判取得合理信任

一旦你碰到了校园暴力，几个段闭女孩或者几个男孩围着你，你要尽量和他们谈谈，聊聊这样对待你的原因或者是准备对你怎样，一旦对方放松警惕，你可以趁机逃跑;如果你有把握打动他们，那就尽你的所能去取得他们的信任，尽量不发生暴力事件。

2、看见有人经过要大声呼救或者报警

遇到正好有人经过你们的地方，一定要大声呼救或者是如果你携带手机的话，一定要及时拨通电话报警。小编希望大家，如果有一天路过的时候，有孩子向你呼救的话一定要及时伸出援手，那是他们的希望!另外，报警的时候一定要注意不给对方发现。

3、和家长、学校老师说明情况，对施暴者的处分

真的被施暴了之后，一定要和家长、学校老师说明情况，由学校来针对施暴者进行处分，千万不能想着以暴制暴，那样的做法是不能成功的，如果受害人以后也学着对方进行暴力事件，那和施暴者又有什么区别?

4、携带防身用品、报警器以防施暴者打击报复

等他们被处罚之后，也不要想太多，但是为了防止他们会对你进行报复或者是在班级孤立你等等，但请不要在意。成功的人本来就是孤独的。

二、如何避免校园暴力

1、放学结伴而行，不走小路

避免校园暴力的第一个方法就是惹不起我躲得起，至少要保证自己的人身安全，那么放学之后要和同学们结伴而行，有校车的尽量坐校车，有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的，一定要避免一些潜在的危险地带。

2、不单独态燃冲和同学外出，有事尽量在班级解决

课间帆歼或者放学，有不是很熟悉的同学找你外出的话，尽量不去，有什么事情就在教室里解决好之后再出去，毕竟社会那么乱，谁知道找你的是好人还是坏人，将可能性降低到最低，不可能在班级教室里对你怎样的。

3、穿着普通，不争强好胜

小编看到现在的孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己为中心的有很多，穿着打扮上面更是有自己的心得。好在现在的学校基本都是要求穿校服很大程度上有所避免，但是也不是全部的学校都穿校服的，那么这些孩子一定要注意不要穿着太高调，和同学相处不要争强好胜，要给自己给别人都留点面子。

4、家长教育要到位

5、学校教育、监督要给力

学校开设的心理教育课程和心理聊天室，很少有真正用到的，学校要做的就是将心理教育贯彻到孩子的生活中去，让他们有个倾诉发泄的地方。另外学校既然成立的校园110，就一定要将监督检查落实到实处，学校管理好了，就应该辐射到学校

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